El poder de las palabras (par denominar lo local)
-¿Como a vos te gusta esto que es "un pueblo"?
La verdad no sabia que responder.
Hace unos meses surgio esta situaciòn de una conversaciòn me habian consultado acerca de que me parecia la ciudad de Rio gallegos, como cualquiera que se muda a un nuevo lugar repondi que la adaptaciòn por supesto, habia costado durante un itimepo pero que la verdad me gustaba vivir ahi. La respuesta no se hixo esperar me dijeron que eso era obvio ya que venia de un lugar donde obviamente "no habia nada" (Calafate) y por eso me gustaba "este pueblo" que es Rio Gallegos.
La verdad no se si es una caracteristica que distingue amucha gente del sur o que pero siempre hay gente que vive renegando de estos lugares con la excusa de que estos confines del pais son aburridos y no hay nada para hacer. Tomando en cuanta que esta Ciudad esta cerca de los 100 000 habitantes me pregunte cual era para mi interlocutor su lugar ideal, seguramente soñaba con una enorme ciudad donde el aburrimiento no exista.
¿en todos los casos nuestro aburrimiento depende de lo externo? otro caso emblematico es cuando comente el año pasado que iba a estudiar en la UNPA, gente que se habia ido a estudiar al norte de Argentina me decia que la Universidad de Rio Gallegos "es un galpon". Dehecho el edificio donde funciona pertenecio a galpones de la armada pero la descipciòn del edificio realmente no describe lo que es la instituciòn.
¿Acaso siempre agredimos lo local solo por tratarse de lo mas cercano? ¿Lo bueno de una ciudad pasa por la gran cantidad de cemento y edificios descomunales' para muchos si y les alzanza utilizando palabras para ellos "despectivas" como "galpon" y "pueblo".
La verdad no sabia que responder.
Hace unos meses surgio esta situaciòn de una conversaciòn me habian consultado acerca de que me parecia la ciudad de Rio gallegos, como cualquiera que se muda a un nuevo lugar repondi que la adaptaciòn por supesto, habia costado durante un itimepo pero que la verdad me gustaba vivir ahi. La respuesta no se hixo esperar me dijeron que eso era obvio ya que venia de un lugar donde obviamente "no habia nada" (Calafate) y por eso me gustaba "este pueblo" que es Rio Gallegos.
La verdad no se si es una caracteristica que distingue amucha gente del sur o que pero siempre hay gente que vive renegando de estos lugares con la excusa de que estos confines del pais son aburridos y no hay nada para hacer. Tomando en cuanta que esta Ciudad esta cerca de los 100 000 habitantes me pregunte cual era para mi interlocutor su lugar ideal, seguramente soñaba con una enorme ciudad donde el aburrimiento no exista.
¿en todos los casos nuestro aburrimiento depende de lo externo? otro caso emblematico es cuando comente el año pasado que iba a estudiar en la UNPA, gente que se habia ido a estudiar al norte de Argentina me decia que la Universidad de Rio Gallegos "es un galpon". Dehecho el edificio donde funciona pertenecio a galpones de la armada pero la descipciòn del edificio realmente no describe lo que es la instituciòn.
¿Acaso siempre agredimos lo local solo por tratarse de lo mas cercano? ¿Lo bueno de una ciudad pasa por la gran cantidad de cemento y edificios descomunales' para muchos si y les alzanza utilizando palabras para ellos "despectivas" como "galpon" y "pueblo".
Escrito por Esteban Lehue a las11:51 a. m.
5 Comments:
AMOS JUAN COMENIUS
PAULO FREIRE
PROFESOR EDUARDO MARCELO COCCA jpg
Titulo
El Profesor Universitario
Autor
Eduardo Marcelo Cocca
Resumen
Debemos tener en claro, si queremos una educación universitaria artesanal, amateur, o una educación en manos de verdaderos profesionales de hecho y de derecho, como corresponde y nos merecemos, y sobre todo en un país en serio, donde debe reinar por encima de todo el Estado de Derecho, al todos debemos propender para que su ejercicio, no sea una expresión de deseos, sino una realidad, a la que todos sin ninguna duda aspiramos.
Lo habitual, tanto en universidades publicas como privadas y con la anuencia de sus autoridades, los Profesores Universitarios, son solamente de hecho, detentan una carrera de grado y tanto ellos como las autoridades, consideran suficiente merito para habilitarlos como profesores, en abierta contradicción con las leyes que regulan el ejercicio de la profesión, L.E.S. Art.. 36, Código Penal, etc.
Palabras claves
Usurpación de Titulo, Profesor Universitario, Estado de Derecho
Fecha de envío
24/11/06
Fecha de recepción
24/11/06
Introducción
Desde un punto de vista estrictamente jurídico estamos frente a una flagrante violación de la ley, delitos penales incluidos, creo que no es necesario recordar que todo ciudadano tiene obligación de conocer la ley, ni que decir si se trata de letrados.
Desgraciada y alegremente tanto participes necesarios, como autoridades que nombran en estos puestos, están incursas en el delito, recordar el CP, cuando nos dice aquel que designe a alguien sin titulo suficiente, podemos cerrar los ojos o mirar para otro lado, tal como hemos hecho hasta ahora,pero después nonos quejemos de los resultados o busquemos chivos expiatorios en la escuela secundaria, cuando el verdadero problema, núcleo de esta cuestión es la universidad misma, que claro, manejada por amateurs y no verdaderos profesionales, titulados los resultados no pueden ser otros que los que se exhiben, lamentablemente.
Desarrollo
El Estado Nacional, a través del Ministerio de Educación otorga como corresponde, autorización a diferentes universidades publicas y privadas, el permiso para el post- grado de Profesor Universitario y posterior otorgamiento del titulo correspondiente, luego de cursada y aprobada la curricula especifica de la carrera.
Ahora bien, la gran mayoría de los profesionales que ejercen como docentes universitarios, salvo raras excepciones, carecen del titulo de Profesor Universitario.
El Profesor Universitario, cuando esta en clase frente al alumnado, no esta en calidad de abogado, juez, medico, ingeniero, etc., sino cumpliendo la función y desempeñando el rol de Profesor Universitario, y para lo cual y se cae de maduro que su carrera de grado no es suficiente para el ejercicio profesional como Profesor Universitario, tal como lo marca el sentido común y las regulaciones de las leyes.
Prima facie, estos profesionales, sin titulo de Profesor Universitario, estarían alcanzados por el Art.. 246.- inc.1.-Usurpación de Títulos.-del Código Penal, que dice:el que ejerciera o asumiere funciones publicas sin titulo.- Art., 247.- Según ley 24527.- Usurpación de Títulos,- Código Penal.- que dice: el que ejerciere actos propios de una profesión......, sin poseer titulo...... y luego dice: el que se arrogare grados académicos, títulos profesionales u honores que no le correspondieren.
La ley de Educación Superior N* 24521, Art.. 36, nos dice: los docentes de todas las categorías deberán poseer titulo universitario de igual o superior nivel a aquel en el cual ejercen la docencia.........,o sea que si ejercen como Profesor Universitario, tal como taxativamente lo marca la ley, deberán tener titulo de Profesor Universitario, además del titulo de la carrera de grado que lo habilita en la especialidad.
Las universidades otorgan el titulo de Profesor Titular, Asociado, Adjunto o Jefe de Trabajos Prácticos. Le recuerdo aunque parezca una verdad de Perogrullo, para acceder al titulo de Profesor Universitario, hay que cursar y aprobar una determinada curricula. La ley de Educación Superior, que la que norma, contiene y da marco legal a las universidades, ni aun en el párrafo referido a la autonomía universitaria, no dice en ninguna parte que estas puedan nombrar a cualquier profesional con titulo insuficiente como Profesor Universitario.
Desde el punto de vista del Derecho, supongamos que alguien que ejerce la profesión de Abogado, pero no sabe que es el Código Civil, ni quien fue Vélez Sarsfield, con toda seguridad ningún letrado aceptaría esta situación,sin embargo la mayoría de los Profesores Universitarios ( de hecho ), no saben quien fue Amos Comenius, ni que decir de su " Didáctica Magna ", o incluso mas en nuestros días, el colega Abogado y Pedagogo Paulo Freire, quizás el mas importante en la historia de la educación latinoamericana, con su celebre texto " La Pedagogía del Oprimido ".
El Profesor Universitario, tiene la obligación de conocer, perfecta y profundamente, las corrientes didácticas imperantes, para que de acuerdo con su leal saber y entender, y luego de todos los análisis pertinentes, se enrolaren en la corriente conductista, humanista, constructivista o mixta, o incluso alguna elaboración personal basada en conocimientos que los especialistas elaboraran día a día, para aquellos a los que de verdad nos importa la educación universitaria abrevemos.
Lo mismo sucede con cual es la metodología de enseñanza, que aplicaremos con el alumnado, será lineal, concéntrica o espiralada, el manejo de cualquiera de estas técnicas, debe ser algo tan habitual para el verdadero profesional, que cumple el rol de Profesor Universitario, como el hablar o escribir para cualquiera de nosotros.
Lo expuesto hasta aca, no llega a ser ni la punta del iceberg
Entonces señores de una vez `por todas a llegado el momento de ponernos los pantalones largos, y que asumamos como no puede ser de otra manera, que no se puede ejercer una profesión, ni ser un profesional de la misma sin titulo habilitarte.
Como colofón y para dejar palmariamente demostrado todo lo expuesto hasta aquí, digamos que todos los meses cobramos una limosna, a la que las universidades llaman sueldos, y las remuneraciones son en concepto de Profesor auxiliar, jtp, adjunto, asociado o titular, insisto a cualquiera de estas categorías llegaron por una varita mágica que los designo inmerecidamente contra de todas las leyes del sector incluso reitero el Código Penal, que en este caso no cumple su función preventiva como debería y todos estamos esperando el irrestricto cumplimiento de la norma
Conclusión
Seria deseable, que las autoridades competentes y dando un plazo de 24 o 36
meses, para que los actuales Profesores Universitarios de hecho, se conviertan en Profesores Universitarios de Hecho y de derecho, para orgullo propio y de toda la comunidad educativa.
Temas a debatir
Profesores Universitarios de hecho o de hecho y de Derecho
Profesores Universitarios Profesionales de la educación o amateurs de la educación universitaria
Bibliografia
Ley de Educacion Superior Nro. 24521
Codigo Penal Argentino
--
Posted by PROFESOR COCCA to PROFESOR COCCA at 11/25/2006 12:19:00 PM
Hola Esteban, yo también creo que lo local, lo pequeño, lo cercano, es tan lindo, tan divertido, tan único como los grandes íconos citadinos. Y es lindo valorar lo que uno tiene al alcance porque así uno vive más feliz que renegando todo el tiempo. No?
victoria
Gracias Victoria por el comentario. Por supuesto que lo local tiene su propio encanto.
Yo creo que la gente del norte si detesta tanto esta ciudad deberia irse al lugar de donde vinieron, en ves de criticar y criticar, porque por lo menos pueden ser agradecidos que esta ciudad le da trabajo.
che hace rato no abria mi blog
para q el comentario q hiciste joana no se pierda en el tiempo
(y mas alla de q fue hace como dos años) la verdad tu comentario ateta contra el espiritu del articulo y tambien tiene algo muy distintivo que es tratar despectivamente a la gente q no nacio aca como si el unico hecho de nacer en un lugar fuese un merito: Lo aclaro no soy "nickista" que roza lo facho.
por otro lado los comentarios despectivos como el que trato a rio gallegos de pueblo era gente de aca asi que nada mas...
como para tener la ultima palabra lo postee jeje
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